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优秀学生是怎样炼成的——工大附中九年级“培优”经验交流纪实

“追求卓越”是工大附中人的目标。228日下午九年级全体教师针对“培优”工作召开了经验交流会,旨在相互借鉴,实现教学相长。会议由年级组长高颖老师主持,四位老师做了主题发言。

语文学科赵金凤老师以“抓班级常规,树班风学风”为题,从抓好常规、了解学情、团结协作、美化环境四个方面阐述了培优的主要做法,对其他班主任有很好的借鉴意义。化学学科张浩老师在确定准优生、明确目标的基础上,详细分析了培优的三种情况及类型,并针对每种情况给出了具体措施。张老师指出,工作必须有方向性、目的性、归纳性、系统性、灵活性,要把握好复习的广度、深度和时间分配。语文学科郭文英老师提出了培优工作,是把学生、家长、教师和领导小组四力合一的体力、智力活动,对家长要有帮人的态度、合作的姿态和善意的指导。在培优方法上要设计在先,督促在后,不掉入题海,并重视调动学生的情商。数学学科叶庆华老师则达到了“潜心培育,静待花开”的境界,从思想认识、高效课堂和自主学习等方面潜心培养,最终养成习惯、形成能力,使学生脱颖而出。

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赵金凤老师交流培优策略

张浩老师分享培优体会.jpg

张浩老师分享培优体会

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郭文英老师阐述培优做法

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叶庆华老师分享展示培优成果

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高颖老师认真总结

颇有心得.jpg颇有心得

有思考、有规划、有措施、有调整是上述四位老师培优取得成功的共同特征。教育教学的专家在哪里?其实专家就在威尼斯游戏官网身边,他们就是大家学习的优质资源。


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