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了解新课改,开拓新实践——生物教研组活动掠影

       927日上午,朝阳区教育研究中心的高中生物教研员白建秀老师应教研组的邀请,莅临威尼斯游戏官网-【2022新版】指导工作,并在一层会议室为生物教研组的全体教师带来了一场题为“新课改、新课标、新考改;新形势、新思考、新实践”的精彩讲座。

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白建秀老师讲座

       白建秀老师从新课改内容、考试评价的趋势以及育人本位的教学这三大方面出发,向在座师生详细地介绍了生物新课改的来龙去脉,分享了自己的教学经历和感悟。首先,白老师明确了高中生物新课改是学科发展的必经之路,介绍了课改的背景和发展过程。随后,白老师围绕学生发展的六大核心素养——学会学习,健康生活,责任担当,实践创新,人文底蕴,科学精神,着重阐述了生物学科的核心素养。从生命观念到理性思维,从科学探究到社会责任,娓娓道来,不仅从课堂教学方式方法的角度指导新教师课堂活动,更讲述了自己做一线教师时经历的一点一滴,与在座一线教师们产生共鸣。白老师以点见面,高屋建瓴。生物在新课改形势下的发展要靠在座每一位老师的探索和努力,她鼓励新教师多学习,多做课,以学生为主体,把生物学科核心素养真正落到课堂上。随后,白老师与大家交流了考试评价的趋势,有针对性地指导生物课堂教学,强调要明确课堂目标,切实提高课堂效率。最后,在育人本位的教学定位上,白老师给出五条标准——教学目标的制定,学习条件的创设,课堂问题的提出,学生活动的设计以及学习效果的评价。

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教研员白建秀老师

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生物核心素养

 对白老师而言,几十年如一日的教学生涯留下的不仅仅是一本本不舍得扔掉的教案、资料,更是一种教师情怀,一种精神寄托。此次讲座不仅让大家看到了一位不畏艰辛、乐在其中的生物教师,更认识了一位温文尔雅、不忘初心的教研大师。

最后,岳进老师做了总结发言:感谢白老师的这次讲座,使在座各位老师对高中生物教学有了更清晰地思路与思考,今后生物组要用无限的教育情怀、先进的教学理念以及深厚的专业功底去落实核心素养的教学。

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生物组教研活动掠影


【撰稿】刘亚男

【责编】孙睿东叶欣

【编辑】张杰

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